10/25 OUTSTANDING STUDENT

10/25 優良學生選舉

工作內容：

1. 升旗、午休。

2. 批閱聯絡簿。

3. 跟課 (725、813、910、921)。

我們班的優良學生甚麼牌子都沒做就上台了。

他的題目是：何謂霸凌？

買了一斤40超貴香蕉等車回家中。

10/24 NTU DFLL VISIT

10/24 台大外文系教授與學生教學觀摩

工作內容：

1. 台大外文系師生教學觀摩 (接待、攝影)。

2. 跟課 (813、910、927)。

10/23 LESSON PREPARATION

10/23 行動載具教案/ 共同備課

工作內容：

1. 跟課 (813、910)。

2. 討論行動載具教案。

逼進了！

10/22 美惠老師813的公開觀課

10/22 緊張的813

理化課：公開觀課
全班緊繃到不行，真是有點尷尬。
七十幾個校長老師圍觀，只好到莫名其妙的活動中心去。

看看後面多少人！！！

10/21 BACK TO NCCU

10/21 第二次返校座談

今天的主題很不錯，教甄分享！
然後三個學姊有兩個都是一月才開始衝教檢，讓我放心許多...哈哈
但聽說還是冒險，所以我有警惕一下，準備每天固定抽空念書！

綜合三位學姊的分享筆記：

1. THINK:
不一定要成為老師。
非成為老師不可的理由。
有夢就去追，不要覺得累。
自勝者強。
生命是一種長期而持續的累積過程。
用最低的姿態，學習最多的事情。

2. STUDY:
考古題可能有錯！
來源：志光、阿摩、高普考的教育行政題目
PPT實習教師板
一邊代課，一邊念書
念太累可以看"教師天地"等期刊

3. LEARN:
班級經營-->上課規定
辦研習的整套流程
導師就是導演
走自己的風格(溫柔/威嚴)
排座位：空白座位表讓學生寫自己的座號，每個人抽號碼看坐到哪個位置
家長聯絡要做紀錄
活動表格製作(掃除工作、校慶等)
找實習學校幫忙練模擬面試

4. TEST:
寫作要點：
列點(顏色)、層次、具體例子、生活化教學舉例、出題(有目的)、適當的比較
試教：主題要深入、大方向小地方
結構呈現、前後呼應、問題設計、寫作提醒、閱讀策略、細膩闡釋、講述層次 (eg. vocab--> grammar--> reading)、生命教育

10/18 STUDY TIPS

10/18 漢娜老師給813的讀書TIPS

工作內容：

1. 升旗、午休、聯絡簿。

2. 領域會議、活化工作坊字卡。

3. 跟課 (813、910)。

弄了半天，想了半天每一科自己的讀書方法...
整理好給老師讓他們貼在聯絡簿上。
雖然一定有人看都不看，但是我也只能做到這裡了！

給813的讀書tips

10/17 RED BULL SOAPBOX

10/17 皂飛車蝦米

九年級考題裡出現這個: RED BULL SOAPBOX RACING
CHECK OUT THE TAIWAN RACE

老師上課的時候放這個影片給大家看，大家笑得東倒西歪。
九年級真的需要適度釋放壓力。

工作內容：

1. 跟課 (813、910)。

2. 觀察佳麗上課。

3. 看午休、練大隊接力。

最近老師也決定採取小組競賽方式。
讓這次前五名的學生選自己的組員，座位也是照著個排，一排一組。
比賽的項目包括成績、整潔、秩序等等等。
不知道效果會如何！

最近班上一位同學看起來跟平常快樂的無憂無慮樣子差很多，後來才知道是因為他媽媽快出國回家了，看到他的成績一定會罵他一個禮拜。所以放學的時候，他是垂頭喪氣、愁眉苦臉的離開教室的。好可憐，家長標準太高，對於一個閱讀有點障礙的小孩沒有採取鼓勵的教育，反而是罵孩子不成材。老師說她只能在學校給他比較多的關愛，但是家庭方面真的是無能為力。唉...現在的家庭問題真的是很多。


晚上家教在大坪林附近吃了雲南菜。
叫一個很奇怪的名字，好像是拉薩雞湯。主要是椰汁湯底。
吃到最後因為太奶了，有點噁心。