早上去看病,拿了一堆藥,當老師一生病問題會很多,喉嚨痛不能講話,不能管班務......。
身體顧好重要!
下午還是回學校了,想要看學校日怎麼運作的!
Class: 813
Time: 14:15-15:00
Lesson 2: Did You See a Doctor?
Grammar point: simple past tense/ irregular verb
Time: 14:15-15:00
Lesson 2: Did You See a Doctor?
Grammar point: simple past tense/ irregular verb
1. 先處理學校日名牌的問題。(男女不同COLOR)
2. L2 單字念過一遍。
3. 玩hangman + charade/ drawing 猜單字。--------------------------------------------------------------------------
Notes:
1. 學校日六點半開始有家長到班上。
2. 導師和先到的家長聊孩子狀況。
3. 導師說明:晨讀班書、英聽、第八節考試、多元入學成績單、公服時數、手機問題、會考題型改變。
4. 穿插科任老師跑班:說明個人教學理念、教材、評量方式。
5. 導師一再強調對家長、對學生的信任。
6. 導師留手機、家裡電話給家長,採取有事儘管商量的開放態度。
7. 班上小幫手要負責簽到、帶位。
8. 導師有福利捐NT.60可以買瓶裝水給家長。
910學生跑到我們辦公室念書,結果有個女生跟我說她很喜歡我們班的副班長,哈哈哈!學姊喜歡學妹還是第一次聽說,不過他們兩個都小小的可愛可愛的,長得其實有點像!!
我寫的!
晚餐是一之軒的餐盒。
外面幫忙簽到指引的同學。
理化老師到班上講自己的教學方式。
你的板書有點想要要求自己寫整齊一點的感覺哈哈哈
ReplyDeleteHuh?? 你在說甚麼 我本來就寫得很整齊阿!!!!
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