10/28 FIRST LESSON IN 813

10/28 第一堂課！

工作內容：

1. 813 第一堂課。

2. 英文科領域會議。


第一堂英文課開始發現自己時間排太緊湊了。

這堂課玩了個遊戲學生蠻喜歡的。

主要練習文法LOVE TO V/ HATE TO V。

先讓學生在紙上寫出兩個句子：

1. I love to ...

2. I hate to ...

然後折起來隨機讓學生去抽，唸出來讓大家猜是誰寫的。

有趣的發現：

成績好的會寫 I love to play video games. I hate to do my homework.

然後大家都會猜半天，到底是誰...
沒想到居然是成績優異的乖寶寶女生。哈哈哈！

10/25 OUTSTANDING STUDENT

10/25 優良學生選舉

工作內容：

1. 升旗、午休。

2. 批閱聯絡簿。

3. 跟課 (725、813、910、921)。

我們班的優良學生甚麼牌子都沒做就上台了。

他的題目是：何謂霸凌？

買了一斤40超貴香蕉等車回家中。

10/24 NTU DFLL VISIT

10/24 台大外文系教授與學生教學觀摩

工作內容：

1. 台大外文系師生教學觀摩 (接待、攝影)。

2. 跟課 (813、910、927)。

10/23 LESSON PREPARATION

10/23 行動載具教案/ 共同備課

工作內容：

1. 跟課 (813、910)。

2. 討論行動載具教案。

逼進了！

10/22 美惠老師813的公開觀課

10/22 緊張的813

理化課：公開觀課
全班緊繃到不行，真是有點尷尬。
七十幾個校長老師圍觀，只好到莫名其妙的活動中心去。

看看後面多少人！！！

10/21 BACK TO NCCU

10/21 第二次返校座談

今天的主題很不錯，教甄分享！
然後三個學姊有兩個都是一月才開始衝教檢，讓我放心許多...哈哈
但聽說還是冒險，所以我有警惕一下，準備每天固定抽空念書！

綜合三位學姊的分享筆記：

1. THINK:
不一定要成為老師。
非成為老師不可的理由。
有夢就去追，不要覺得累。
自勝者強。
生命是一種長期而持續的累積過程。
用最低的姿態，學習最多的事情。

2. STUDY:
考古題可能有錯！
來源：志光、阿摩、高普考的教育行政題目
PPT實習教師板
一邊代課，一邊念書
念太累可以看"教師天地"等期刊

3. LEARN:
班級經營-->上課規定
辦研習的整套流程
導師就是導演
走自己的風格(溫柔/威嚴)
排座位：空白座位表讓學生寫自己的座號，每個人抽號碼看坐到哪個位置
家長聯絡要做紀錄
活動表格製作(掃除工作、校慶等)
找實習學校幫忙練模擬面試

4. TEST:
寫作要點：
列點(顏色)、層次、具體例子、生活化教學舉例、出題(有目的)、適當的比較
試教：主題要深入、大方向小地方
結構呈現、前後呼應、問題設計、寫作提醒、閱讀策略、細膩闡釋、講述層次 (eg. vocab--> grammar--> reading)、生命教育

10/18 STUDY TIPS

10/18 漢娜老師給813的讀書TIPS

工作內容：

1. 升旗、午休、聯絡簿。

2. 領域會議、活化工作坊字卡。

3. 跟課 (813、910)。

弄了半天，想了半天每一科自己的讀書方法...
整理好給老師讓他們貼在聯絡簿上。
雖然一定有人看都不看，但是我也只能做到這裡了！

給813的讀書tips

10/17 RED BULL SOAPBOX

10/17 皂飛車蝦米

九年級考題裡出現這個: RED BULL SOAPBOX RACING
CHECK OUT THE TAIWAN RACE

老師上課的時候放這個影片給大家看，大家笑得東倒西歪。
九年級真的需要適度釋放壓力。

工作內容：

1. 跟課 (813、910)。

2. 觀察佳麗上課。

3. 看午休、練大隊接力。

最近老師也決定採取小組競賽方式。
讓這次前五名的學生選自己的組員，座位也是照著個排，一排一組。
比賽的項目包括成績、整潔、秩序等等等。
不知道效果會如何！

最近班上一位同學看起來跟平常快樂的無憂無慮樣子差很多，後來才知道是因為他媽媽快出國回家了，看到他的成績一定會罵他一個禮拜。所以放學的時候，他是垂頭喪氣、愁眉苦臉的離開教室的。好可憐，家長標準太高，對於一個閱讀有點障礙的小孩沒有採取鼓勵的教育，反而是罵孩子不成材。老師說她只能在學校給他比較多的關愛，但是家庭方面真的是無能為力。唉...現在的家庭問題真的是很多。


晚上家教在大坪林附近吃了雲南菜。
叫一個很奇怪的名字，好像是拉薩雞湯。主要是椰汁湯底。
吃到最後因為太奶了，有點噁心。

10/16 WEIRD WEATHER SICK WEATHER

10/16 變天/ 生病天

又到了蠟燭時節。

今天班上兩位學生請病假。

我早上起床也覺得有點快感冒的感覺。

一直打噴嚏，想喝水。

工作內容：

1. 跟課 (910)。

2. 送美術參賽作品到百齡高中。

3. 看午休。

今天跟主任一起去百齡高中送件，路上聊了很多。(然後他都不綁安全帶。)

他說：態度決定你的高度。

同樣一件事情在他手上可以三天完成，在別人手上就變成一個月還沒下文。然後伴隨一大堆藉口，也很可能成品品質差到自己想搶過來重作。但是身為領導者的角色，這樣做是不對的。

我完全可以理解主任的心情。我們都是沒事找事做，應該要交代給別人的事情還是攬在自己身上做，因為覺得別人會做不好或是太慢，到頭來還是自己做比較快。有時候這種積極(雞婆？)的態度會給人一種：那麼愛做，那就都給你做吧！的感覺。加上有時候又太笨，不會把自己做的事情包裝，讓別人知道"是我某某某作的喔"！

所以最後主任說，他要教我"凡走過必留下痕跡"，要幫自己留下紀錄。

然後他說我都還沒開始準備教檢一定不會過= =

可是這麼早念到三月我鐵定忘光光。

10/15 MID-TERM EXAM DAY TWO

10/15 第一次段考第二天

工作內容：

1. 協助教務處發放考卷。

2. 領域會議評鑑表。

3. 補救教學英文課。

老師監考完會把考卷和答案卡拿回來，

是註冊組要負責收回整理。

老師如果要拿答案也是跟他們拿！

宮姐做的芋泥蛋糕，超好吃！！！

我一個人就吃了兩片半...

今天補救教學一團混亂。

我不知道要怎麼跟那種很安靜害羞，可是又不是認真一直寫筆記的學生溝通。
有一種：你在放空嗎？的感覺。是我講太快還是太簡單你都會？
然後...得到的反應是搖頭。
原來老師最怕是沒反應的人...
今天補救教學很挫敗，感覺沒有抓到學生的注意力。

10/14 MID-TERM EXAM DAY ONE

10/14 第一次段考

工作內容：

1. 協助教務處發放段考考卷。

在會議室把全部考卷照班級，每十班為一單位排好。
上面要貼上監考老師的名字。

裡面除了考卷還有答案卡。

 裝模作樣一下。 

中午偷溜出去遠企，幫外婆慶生。

第一次吃甜菜根，有種好奇怪的味道。

甜點最特別的是後面那個白色的東西。

叫做阿拉伯乳酪捲。

味道非常奇妙，從來沒吃過，難以形容。

爸爸說：是一種像榴槤一樣的甜點，

喜歡的人就會很喜歡，不喜歡的人就不喜歡。

EXACTLY!

每次都覺得這種聞起來很甜很香的茶味道都很普通。

MANGO + STRAWBERRY

10/9 I HAVE A LITTLE ADMIRER

10/9 研習第二天/ 小小仰慕者

阿嬤每次都覺得我早餐吃得很豐盛...

研習筆記： 

"創新要建立在穩定之上。"

"學生都帶著自己的立場在看事情。"

"毛毛蟲添加了翅膀，牠不會變成蝴蝶

只是一隻尷尬和不正常的毛毛蟲 。

只有經由蛻變，才能成為一隻璀璨的毛毛蟲。" 

10/8 E-LEARNING CLASSROOM/ PUMPKIN MEALS

10/8 行動學習試辦學校種子轉移--

102年度教育部種子教師專修研習工作坊

南瓜 + 蘋果 + 鮮奶

超好喝！

快要段考了！最近學生很可憐，一直考一直考，考整天！

工作內容：

1. 參加研習。

2. 跟課 (814、910、813)。

3. 補救教學英文課。

4. 看早自習、午休。